王晓俭《举报者》

……我侃侃而谈。
“哇——”教室里一片压抑不住欣喜和兴奋的惊呼,沉闷的空气一下轻松了许多,甚至有同座互相拍打逗乐了。
瞧,这就是我要的存在感,我喜欢把这些与我们命运休戚相关的信息分享给大家,美其名曰“打破信息茧房”。更重要的是……潜意识里我很享受被同学们崇拜、赞美和簇拥的感觉,不仅仅只是凭学习。
但我爸说我这是“爱现”!甚至说小区里那个被一圈人围着听他吹牛的老头就是以后老年的我。
……
我觉得,刷刷存在感,“爱现”也不是什么坏事吧。
我爸说不过我,丢下一句:“碰了壁你就知道了。”
嘁!学习本该张弛有度,我可是普渡众生,救同学于水深火热之中呢,谁会给我壁碰?
“昨天是谁打举报电话的?站出来!”她怒气冲天地发问,甚至拿讲桌上的长尺子狠狠拍了一下,因为用力过猛,她的手微微发抖。
这是我第一次看到于晖生那么大气,狰狞的表情与她好看的娃娃脸极不相称。我想到一句话:“愤怒让人面目全非。”我无奈地摇摇头,看来再好的老师到最后都殊途同归。
时间一分一秒过去,大家战战兢兢,没有任何反应。
于晖的期待变成恼怒:“有胆打电话,却没胆承认?”
我突然来了一股劲,猛地站起来,差点把课桌撞翻。
我稳了稳神,然后说:“是我。”
于晖压抑不住震惊的眼神,仿佛第一次认识我。
回到家,我迫不及待点开“爱喝奶茶”的微博,一分钟前,她刚刚更新,荣誉证书封面晒出来的同时配文:“这是我获得的最有意义的教师节礼物。”还有一个龇牙傻笑的表情。
——久违的笑。

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